疫情當前 诠釋熱愛

 不忘初心，守望相助。面對疫情，建築與設計學院全體師生積極響應省教育廳和學校戰“疫”的部署安排，因“疫”而堅、迎“疫”而上，堅守育人初心，诠釋愛崗敬業。

           

 1、肩負育人重任，牢記教師使命

 危難之中見精神，大事面前看擔當。建築與設計學院張玲玲院長、谷雨院長在為教師們開會時要求全體教師積極響應省教育廳号召，執行學校精神，為了學生們的安全，認真落實“教師入校閉環教學”，全院71名教師響應學校号召，為保證良好的線下教學秩序，毅然入校堅守崗位。特殊情況不能入校的教師，利用各類平台、各種模式積極開展線上教學，力争各個教學環節“零失誤”，順利實現我院線上+線下同步教學。

 教師與學生在校園内，共同确保疫情期間教學活動順利有序開展。老師們充分利用在校時間開展教學研讨、教學設計、教學改革，從清晨到日暮，從教室到機房，全體教師始終牢記教師使命，堅守教學一線。面對疫情，面對困難，他們沒有退縮，而是努力盡善盡美，他們用行動诠釋教書育人、愛崗敬業的職業精神。 

 2、挺立潮頭攻險隘，踏平巨浪破難關

 在疫情中堅守初心，在防控中擔當使命。手機24小時待命，随時聽候召喚，是本次疫情防控要求。手機不敢靜音，睡覺、吃飯、上衛生間都機不離身，在學校群、學院群、班級群中“亂竄”，及時掌握各個群裡的動态已是他們的常态。伴随初升太陽，身披滿身星光都是為了學生能夠更好的學習和生活，他們就是學生們可愛的輔導員們。

 輔導員老師們積極配合學校學生工作部召開專題工作會議，協同各部門做好新冠肺炎疫情防控工作，制定班主任工作室疫情防控工作預案、努力發揮輻射作用，做好班級學生管理和班級教學管理。積極充當疫情防護的宣傳者和心靈呵護者。在學生群中宣傳疫情防控信息，做到正面引導，讓每位學生都知曉防控工作的情況，做到正确防範，不信謠不傳謠。同時，還時刻關心着學生的心理健康，教學生疫情期間如何調整心态和釋放自己。

 3、守望相助、共克時艱

“逆行”不是勇敢無畏，是特殊環境下的應急措施，是守校有責、使命必達、守望相助、初心不忘的選擇與擔當。疫情之下，在任何崗位上，總要有人沖鋒在前。我們不敢懈怠，各項工作務求細緻周密、壓實責任、各司其職、各盡其能、兢兢業業、勠力同心，堅決打赢這場抗擊疫情的阻擊戰，為河工教育事業貢獻自己的綿薄之力，為在校學習的學生保駕護航。共克時艱，偕行有方，勝利在望，共赴春光。