《陶藝》這門課程是我們建築與設計學院 20 視覺傳達專業限選課程。陶藝有 着悠久的發展曆史，是一門綜合藝術。通過陶藝課程的學習，不僅讓學生了解中 華民族的曆史文化，也可以提高學生的文化藝術修養。同時經過陶藝制作實踐的 過程，逐步提高學生綜合創新能力，拓展學生的認知空間，使學生在意志、能力 和認知等方面和諧發展。

  

  陶藝作為這樣一種獨特的綜合的藝術門類，其富于個性化。所以在教學過程 中，我們注重該課程的靈活性、互動性，整個過程中我們重視創意和創新，遵循 因材施教，科學引導，尊重學生的個性發揮，激發學生的想象力及藝術潛能，培 養學生對陶藝獨特的鑒賞能力。

  該課程采用理論與實踐相結合的方式，從陶瓷的曆史背景、審美特點及其制 作工藝等多方位整體把握其文化内涵。通過對中國陶瓷曆史理論學習，了解各時 期經典陶瓷樣式進行賞析，并掌握其制作工藝。在此基礎上，再結合臨摹、創作、 燒制和作品展示等實踐體驗，讓從未接觸陶瓷藝術的學生，能夠借助自然物象的 通感、日常的經驗、科學的訓練等知識背景，很快的進入學習和創作，激發長期 潛藏于大家心靈深處的獨特的審美心理，釋放千姿百态的視覺想象，使個性化的 情感融于陶藝制作的過程中，用樸素的泥土表達個人獨特的審美理想，最後從而 形成可用于相互展示交流的多樣化陶藝作品。

  當然，對于 20 級視覺傳達專業這 5 個班的同學來說，這是第一次接觸陶藝 這樣一門綜合的藝術學科，再者課程時間有限，所以在陶藝實踐制作過程中，難 免還有很多不足。但從最後大家完成的陶藝作品來看，那一件件親手制作完成的 作品，有的古樸大方、有的精緻俊俏、有的個性張揚、有的溫文爾雅.....就如你們 每個人的青春一樣閃閃發光，雖年輕稚嫩，但充滿了希望。