近日，河北省教育廳公布了2020年度河北省普通高等學校本科教學名師評選結果，我院孫曉麗院長榮獲本年度河北省高等學校本科教學名師。孫曉麗院長忠于黨和人民的教育事業，一直全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，不忘初心、牢記使命，具有強烈的責任感和事業心，關心集體，恪盡職守，嚴謹治學。做出了突出的貢獻，取得了顯著的成績。此榮譽是對她執着追求教書育人工作，始終堅守高尚師德，忠誠黨的教育事業的肯定和鼓勵。

 孫曉麗院長，2005年來到我校至今，奉獻教壇、追求卓越，作為省級精品課程、省級精品在線開放課程、省級實踐教學基地負責人和省級優秀教學團隊帶頭人，先後主講住宅建築設計原理、建築力學、建築構造設計等建築學專業重點課程，在教學中開展了基于現代信息技術運用的合作式、參與式教學，基于任務驅動的探究式、研讨式教學，将“中國慕課”、 “建築雲課”等信息化教學手段運用到教學中，打造金課，淘汰水課，成功申報了《住宅建築設計》省級精品在線開放課程，在授課過程中，注重理論與實踐相融合，引入實際住宅項目案例，使學生在校期間就能接近市場，融入市場，培養學生具備作品評價、鑒賞和分析能力，達到将來作為職業建築師基本素質，突出培養了應用型技術技能型人才。

 孫曉麗院長積極倡導教學方法改革，開展教學研究，改進教學方法，實施以學生為中心的啟發式、合作式、參與式教學，提高教學質量。聘請建築大師進校園、進課堂，将建築大師的工程項目引入課堂的項目式教學；将工程實例選入課程中的案例式教學；将實驗操作性及技能性很強的課程從課堂搬到設計院、實驗室等的實驗實訓式教學；創設自主學習小組的小組教學，教學改革成效明顯。作為建築學專業教學團隊帶頭人，構建實踐教學體系和創新性“能力+”工作室體制，将設計工作室與建築學專業課程相結合，有效的提升了年輕教師的實踐能力，促進教師向“雙師雙能型”發展。并且在教學過程中，圍繞落實立德樹人這一根本任務，把教書和育人結合起來，不隻做傳授書本知識的教書匠，也成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”，牢固樹立知識傳授與價值引領同頻共振的教學理念。

 在今後的教學與管理中，根據學科建設目标及我院實際情況，進一步提高站位，繼續創新應用型技術技能型人才培養模式；做好省級教學成果獎推廣工作；加強課程思政建設，把精品在線課程建設推向新的高度；繼續将創新創業教育與專業教育深度融合并納入人才培養全過程；進一步完善校企高度融合、協同育人的實踐教學體系，完善省級實踐教學基地建設；鞏固省級優秀教學團隊建設成果，繼續加強團隊建設；提升學科平台整體建設水平。