在河北省教育廳組織的省級教學團隊評選中，我院孫曉麗院長所帶領的建築學專業團隊被評為2019年度河北省普通本科院校省級優秀教學團隊，這是對我們建築學專業辦學水平的充分肯定，也為建築學專業的發展和學院教學團隊建設奠定了良好的基礎。
    教學團隊建設是學院教學質量與教學改革的重要組成部分，我院建築學專業團隊成員整體水平高，職稱結構、學曆結構、年齡結構搭配合理，學術梯度完整，在多年的教學改革與實踐中積極探索并建立團隊運行和管理模式，逐步發展成為目标明确、教學科研實力雄厚的優秀教學團隊。團隊成員在指導學生參加省級、國家技能大賽中屢獲佳績。

    該專業在多年的建設中，團隊成員積極推進教學方法改革，不斷摸索、創新。借鑒國外的職業化教學體系，以注冊建築師制度為理論指導，将考試科目與課程體系聯合設計;以設計課為主線，配合相關理論學習，提高工程實際能力。通過将設計工作室與建築學專業課程相結合的教學模式，提高學生的學習積極性。同時，為提高團隊成員的專業水平、實踐經驗、溝通能力和職業發展能力，學yu通過“内培”“外引”相結合的方式積極推進“雙師雙能”型教師隊伍的建設。該團隊還将将施工圖引入課程中的藍圖教學、将綠色節能建築設計理念融入建築設計類課程；改革課程設計與畢業設計，增加工程類項目的比例、創設自主學習小組的小組教學，培養學生表達能力、創新能力、團隊協助能力；将實驗操作性及技能性很強的課程從課堂搬到設計院、實驗室等的實驗實訓式教學。更有河北省建築設計大師的通力合作，将工程項目引入課堂的項目式教學，及案例式教學。 
　　開展優秀教學團隊建設工作是提升教師素質和教學能力，不斷提高等教育教學質量的一項重要舉措。此次成績的取得是在團隊教師共同努力的結果，在今後的工作中，教學團隊成員将繼續努力，在深化教學改革方面實現新突破，為學院的發展貢獻更大的力量。