我院14級建築學專業師生于2018年11月14日赴山西平遙古城開展建築寫生實習活動。正值平遙古城申遺二十周年之際，作為現存最為完好的古城之一，平遙以絕有的曆史風采迎接了建築學院130名學生和四位指導老師。
     寫生帶隊教師于15日上午與前期到達的測繪隊教師順利完成交接。寫生活動正式開啟。四名專業指導教師分配寫生任務，預計寫生實踐團師生共計完成速寫作品1950件，可自願添加色彩作品，确保每人每天三副作品。為保證順利完成寫生任務和全面提升學生的寫生能力，指導教師通過學生微信群和實物展示等多種方法向學生提供範例作品40餘件。
     同學們通過對古城建築結構的仔細研究、對建築進行初步繪制也積累了一些取景和構圖方面的經驗，為了讓學生們加深對中國古建築文化的理解，指導老師特意請導遊為同學們講解每個建築建造的特點。同學們參觀考察了木結構閣樓硬山頂式鋪面、單坡大屋頂中廳、單坡大屋頂後廳這些主體建築，拿起畫筆仔細勾畫起來。
      同學們對古城分别進行了取景和寫生練習，古城街道大都是青石地面、磚瓦房屋；住宅是四合院，院中擺放盆景花木，取景關系到一張畫的整體表現、關系到構圖、畫面層次關系，同學們都非常重視自己的畫面表現，認真進行寫生。晚上的時候以班級為單位集合進行作品點評，老師根據每位同學的寫生作品，分析優點與不足。在老師的指導下，激發了同學們對于古建寫生的濃厚興趣，同學們的學習熱情都非常高漲。
      為了保證出行安全，教師以班級為單位實行小組負責制，提高管理效率。嚴格執行作息安排，加強安全意識，務必尊重當地風俗，同時，要利用寫生機會了解民風民情，開拓視野，發掘創作靈感。
5天的平遙古城寫生中，建築及風土人情等讓同學們找到了渴望已久的文化知識和建築素材，達到了學生校内的想象與校外實際結合，拓展了大家的視野及實踐捕捉素材的創作能力。
     這次的寫生使14級建築學同學們收獲很大，不僅使同學們學到了知識，老師們對工作認真負責，更促進了同學們的身心成長。
老師對學生的每幅作業都及時講評，指出其優缺點,從而提升了學生的繪畫認知和寫生技巧。學生們從最初的無從下筆到最後的揮灑自如,每個人都在不斷探索的精神驅動下逐步提高寫生能力，同學們在學習寫生知識的同時，還發揚了艱苦樸素、自理自強、遵守法紀、團結同學,文明禮貌的優良作風，使同學們吃苦耐勞，不懼嚴寒，不畏長途跋涉的精神得到提高，讓集體更加團結，更加友愛。
     寫生的時間雖隻有短短5天，但從每天不曾間斷的寫生中讓大家明白了，學習建築藝術需要一種勤奮的精神，堅韌不拔,持之以恒的态度，要多思多想，深入生活，不斷從身邊提取藝術元素，才能讓藝術更具有審美性和真實性。

 （王蕾、李江濤、郭曉穎、劉鶄燕老師供稿）