為了進一步建設應用型本科高校，提高我校學生的創新創業能力。我院于2016年12月30日下午兩點，在二樓會議室召開了2016-2017第一學期教師研讨會。與會人員包括建築學院喇海霞副院長、經管學院郝書俊老師、土木工程學院姚彥娜老師、會計學院王秀芳老師和建築學院全體專職教師。會議由教師馬卉主持。會議的主題是“應用型本科院校構建創新創業課程與專業課程融合體系”。

     首先，由主持人馬卉老師從四個方面進行了介紹：一是介紹相關創新創業教育的感念；二是介紹了國外應用型院校的實踐經驗：三是闡述了目前創新創業課程存在的問題：最後淺談了怎樣将創新創業課程與專業課程融合構建完善的課程體系。

    随後經管學院郝書俊老師分享了他們學院在這方面所做的一些嘗試：1、通過采用新型的教學方法，案例分析小組模塊等手段訓練學生的創新思維。2、使學生走出課堂，走進市場，去企業參觀進行調研活動，增強對市場環境的認識。3、開展各種職業規劃、電子商務、市場營銷大賽，培養學生創新創業意識。

     緊接着土木工程學院姚彥娜老師針對創新創業課程和專業課融合方面發表了意見：低年級時使學生學習各個方面的課程知識，培養意識，高年級時，面向全體學生開設各種創新創業選修課，滿足學生需求。之後會計學院王秀芳老師針對其财務管理專業的創新創業教育和專業課教育融合發表了自己的建議：1、教育理念的相互融合2、人才培養目标的相互融合。3、課程體系的相互融合。4、教學内容之間的相互融合。5、校内校外教師的相互融合。

     最後，喇海霞副院長進行了總結發言，對本次會議中各位教師的踴躍發言和創新給與了充分的肯定，倡導從多角度、多途徑将創新創業知識滲透到專業課程中，改變傳統滿堂灌的授課形式，為學生提供更多獨立思考、有創新創業機會的平台，滿足應用型本科院校人才培養質量要求。

    通過本次研讨會的舉辦，教師們進一步明确了應用技術型本科院校關于“創新創業和專業課程融合體系的建設方案，在今後教育學習中，教師們不光向學生們傳授理論知識，同時培養他們的創新創業意識，使學生朝全面應用型人才發展。

                                       供稿人：馬卉